【基础知识第1期】1.标点符号使用方法大全
小语说
语文是学好其他功课的基础，而要学好语文，就必须打好语文基础。
从今天开始，小语会带领同学们一起学习小学语文基础知识。今天我们一起学习第1期《标点符号使用方法大全》。
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标点符号是书面语言的有机组成部分，是书面语言不可缺少的辅助工具，它可以帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言。
标点符号歌
句号（。）是个小圆点，用它表示说话完
逗号（，）小点带尾巴，句内停顿要用它
顿号（、）像个芝麻点，并列词语点中间
分号（；）两点拖条尾，并列分句中间点
冒号（：）小小两圆点，要说话儿写后边
问号（？）好像耳朵样，表示一句问话完
叹号（！）像个小炸弹，表示惊喜和感叹
引号（“”）好像小蝌蚪，内放引文或对话
话里套话分单双，里单外双要记牢
省略号（……）六个点，表示意思还没完
破折号（——）短横线，表示解说、话题转
书名号（《》）两头尖，书、刊名称放中间
圆括号（），方括号[ ]，注解文字放里边
学标点，并不难，多看多练才熟练
1. 用于陈述句的末尾，表示陈述句完了之后一个较大停顿。
例：北京是中华人民共和国的首都。
2. 用于语气舒缓的祈使句末尾。
例：请您稍等一下。
用在一句话的末尾，表示疑问语气。
例：今天怎么回来得这么晚？
注意点：
1.反问句和设问句都是无疑而问。前者只问不答，要表达的确定意思包含在句子中；后者自问自答，以期引起读者的注意，但二者均是疑问语气，因而句末都用问号。
例：
①在战争激烈的时候，我们不是曾经来回走在田野里寻觅野草么？
②是谁创造了人类世界？是我们劳动群众。
2.选择问句虽然包含两个或两个以上的选择项，但仍然是一个完整的句子，表达完整的意思，因而只在句末用一个问号，句中各项之间用逗号；但有时为了强调各选项的独立性，也可以在各项之后都用问号。
例：
①明天是你去监考呢，还是我去监考呢？
②站在他们的前头领导他们呢？还是站在他们的后头指手画脚地批评他们呢？还是站在人民的对立面反对他们呢？
3.有些表示委婉语气的祈使句，句末用问号。
例：
①请你稍微挪一下凳子好吗？
②你来一下好吗？
4.有的问句，主语和谓语倒置，应注意把问号放在句末。
例：怎么啦，你？
5.有的句子里虽含有疑问词（谁，什么，怎么样等），但并非真正发问，而是表达一个陈述语气，因而句末应该用句号。
例：
①我不知道他去车站接谁。
②我没什么，可不知道人家怎么想。
感叹号表示感情强烈的句子末了的停顿。
1. 表示感叹句末尾的停顿。
例：
歌唱吧，为迎接澳门回归！
2.语气很重，很强烈的祈使句也用叹号。
例：
王小刚，你放着吧！
3. 语气强烈的反问句也用感叹号。
例：世界上哪有不包含矛盾的事物！
表示一句话中间的停顿。
句子内部主语与谓语之间如需停顿，用逗号。
例：
我们看得见的星星，绝大多数是恒星。
1. 句子内部动词与宾语之间如需停顿，用逗号。
例：
应该看到，科学需要一个人贡献出毕生的精力。
2. 句子内部状语后边如需停顿，用逗号。
例：
对于这个城市，他并不陌生。
3. 复句内各分句之间的停顿，除了有时要用分号外，都要用逗号。
例：
据说苏州园林有一百多处，我到过的不过十多处。
顿号表示句子内部最小的停顿，常用在并列的词或词组之间。
例：
动物园的动物可真不少，有猴子、老虎、长颈鹿、马……
1.用于复句内部并列分句之间的停顿。
例：
语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。
2. 用于分行列举的各项之间。
例：
中华人民共和国行政区域划分如下：
（1）全国分为省、自治区、直辖市；
（2）省、自治区分为自治州、县、自治县、市；
（3）县、自治县分为乡、民族乡、镇。
1. 用在书信、发言稿开头的称呼后面，有引起他人注意的意思；
例：
同志们，朋友们：现在开会了……
2. 用于“说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下”等词语后边，提起下文。
例：
他十分惊讶地说：“啊，原来是你!”
注意：
使用“某某说”之类放在引用话之前，用冒号；放在引用话之间，用逗号；放在引用话后面用句号。
例：
他十分惊讶地说：“啊，原来是你！”
“同志们！”区委书记说，“这是……”
“真不凑巧，店里已经坐满了。”老板娘带着歉意说。
3.用于总说性话语的后边，表示引起下文的分说。
例：
纺线有几种姿势：可以坐着矮板纺，也可以把纺车垫得高高的站着纺。
4.用于需要解释的词语后边，表示引出解释或说明。
例：
第8届图书展销会
日期：10月25日至于11月15日
时间：上午8时至下午4时
5.用于总括性话语的前边，以总结上文。
例：
张华考上了北京大学；李萍进了中等技术学校；
我在百货公司当售货员：我们都有光明的前途。
1. 引号的用法
（1） 表示直接引用的话。
例：
“满招损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年了。
（2） 表示突出强调。
例：
包身工没有“做”或“不做”的自由。“还有让它‘流芳’百世吗？”
（3）表示特殊的称谓。
例：
“芦柴棒”着急地要将大锅子里的稀饭烧滚。
（4）有时用来引用成语、谚语、歇后语等。
例：
“如坐春风”，唔，让人开怀令人奋发的春风呵！
2. 使用引号应注意：
（1）引文之内又有引文时，外边的一层用双引号，里面一层用单引号：倘若单引号之内又有引文，那又要用双引号，依次类推。
例：
（一位大娘）接着解释：“收豆子、红薯的时候，獾正肥哩。肉香、油多。俗话说‘八斤獾肉七斤油’啊。”
（2）如果引文独立成句，意思又完整，句末点号放在引号里面。
例：
我联想到了唐朝贾岛的诗句：“只在此山中，云深不知处。”
（3）引文不完整或者说引文作为自己话的一部分，这时，句末点号（问号感叹号除外）放在后引号的外面。
例：
文章要做到“平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色”。
括号表示文中注释的部分。括号的注释是比较宽泛的没有具体限制，一般不需要读出来。
例：
1.中国猿人(全名为“中国猿人北京种”，或简称“北京人”)在我国的发现，是对古人类学的一个重大贡献。
2.他培育了许多香花，喂养和训练了许多小动物。（他后来还曾照顾动物园里一条没有母虎的乳虎，每天一匙一匙地用牛奶喂它。）
注意点：
1. 括号里的注释应紧挨着要注释的内容。
2. 括号里的内容是注释或补充说明句中一部分词语的，叫句内括号。句内括号中最后一个标点（问号、感叹号除外）应去掉。
1. 表示破折号后面是解释说明的部分。
例：
带工老板或者打杂的拿着一叠叠的名册，懒散地在正门口——好象火车站剪票处一般的木栅子前面。
2. 表示意思的递进。
例：
每年——特别是水灾、旱灾的时候，这些在日本厂有门路的带工……
3. 表示意思的转换，跳跃或转折。
例：
“好香的菜——听到风声了吗？”赵七爷说。
4. 表示语音的延长。
例如：
我们在天安门前深情地呼唤：“周——总——理——”
5. 表示语音较大的停顿或中断。
例如：
周朴园：嗯，——我们想把她的坟墓修一修。
6. 表示总结上文。
例：
捣乱，失败，再捣乱，再失败，直至灭亡——这就是反动派对待人民事业的逻辑。
7. 用在副标题前。
例：
火刑——纪念乔尔丹诺·布鲁诺
8. 表示分项的列举分承。
例：
我国国民经济持续发展，总的形势是很好的。
——国民经济实力……
——国民经济重大比例……
——城乡人民生活……
1. 表示引文或引述的话里有省略的。
例：
我第一次听见唱：二月里来，好风光，家家户户种田忙……
2. 表示重复词语的省略。
例：
孔乙己低声说道：“跌断，跌、跌……” 他的脸色，很像恳求掌柜，不要再提。
3. 表示静默或思考。
例：
我问：“你去吗？” 欧阳平：……
4. 表示说话断断续续。
例：
他：“好，好同志……你……你把它带给……”
5.表示列举同类事物的省略。
例：
（场长）介绍给我们看董昆他们打的野物皮子：狐狸、貉子、獾、水獭、野猫……种类实在不少。
6. 表示语言的中断。
例：
“我并没有阔哩，我须卖了这些，再去……”
“还说不阔？吓，什么都瞒不过我。”
7. 表示话未说完，语意未尽。
例：
这么多年他老人家没有来得及听我一次汇报，总理呀总理，现在我到哪里向你汇报呢？……
原来如此！……
注意点：
1. 省略号就是表示“等”“等等”，所以省略号后面不必再用“等”“等等”。
2. 省略号占两个字的位置，一共六个圆点。如果省略的是一大段文字或几段文字或诗行，可以用十二个圆点表示，单独成行，不顶格。
3. 省略号与破折号都可表示语音中断，其区别是破折号表示语言戛然而止，省略号则表示余音未尽。
例如：a．鲁大海：你叫警察杀了矿上许多工人，你还——
b．穿长袍的问：“这一位是……”
书名号表示书籍、篇章、报刊、剧作、歌曲等名称。
例：
《红楼梦》的作者是曹雪芹。
课文里有一篇鲁迅的《从百草园到三味书屋》。
他的文章在《人民日报》上发表了。
注意点：
1. 书名内还有书名时，外用双书名号，内用单书名号。
例：
《读<石钟山记>有感》
2. 书名与篇名连用时，先写书名，后写篇名，中间用间隔号，然后加书名号。
例：《荀子·劝学》
1. 两个相关的名词构造成一个意义单位，中间用连接号。
例：
我国秦岭—淮河以北地区属于温带季风气候区，夏季高温多雨，冬季寒冷干燥。
2. 相关的时间、地点或数目之间，用连接号，表示起止。
例：
鲁迅(1881—1936)原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。
3. 相关的字母、阿拉伯数字等之间，用连接号，表示产品型号。
例：
在太平洋地区，除了已经建成投入使用的HAW—4和TPC—3海底光缆之外，又有TPC—4海底光缆投入运营。
4. 几个相关的项目表示递进式发展，中间用连接号。
例：
人类的发展可以分为古猿—猿人—古人—新人这四个阶段。
1. 用于外国人和某些少数民族人名内各部分的分界。
例：
烈奥纳多·达·芬奇、爱新觉罗·努尔哈赤。
2、用于书名与篇（章、卷）名之间的分隔。
例：
《中国大百科全书·物理学》、《三国志·蜀志·诸葛亮传》。
正确书写标点符号要注意一下几点：
1.逗号、句号、问号、感叹号要各占一格，不能出现在一行的开头。
2.冒号和前引号要写在一个格里，后引号要紧跟说话句中最后一个标点，写在一个格里。
3. 一行未尾放不下标点时，要把标点写在格子外。
4.当一行末尾是冒号时，要将冒号写在格子外，前引号另起一行。
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